Klinische Notizen zu medizinischen Codes. KI-basiert. Kostenlos.

MedAPI.ai ist ein KI-gestützter Dienst für medizinisches Coding — per Websuche und REST-API. Gedeckte Vorschläge aus offiziellen Systematik-Inhalten, validiert gegen die autoritative Datenbank.

Codierungssysteme

Semantisches RAG-Retrieval, gedeckte Code-Vorschläge mit Confidence-Werten und Validierung gegen die autoritative Datenbank — über die unterstützten Codierungssysteme hinweg.

API

POST /api/code und GET /api/describe — Integration in KIS, Abrechnung und Forschung.

F81.2

ICD-10-GM 2026

Rechenstörung

Geschwistercodes

  • F81.0 – Lese- und Rechtschreibstörung
  • F81.1 – Isolierte Rechtschreibstörung
  • F81.3 – Kombinierte Störungen schulischer Fertigkeiten
  • F81.8 – Sonstige Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
  • F81.9 – Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten, nicht näher bezeichnet

Inklusion

  • Entwicklungsbedingtes Gerstmann-Syndrom
  • Entwicklungsstörung des Rechnens
  • Entwicklungs-Akalkulie

Exklusion

  • Akalkulie o.n.A. R48.8
  • Kombinierte Störung schulischer Fertigkeiten F81.3
  • Rechenschwierigkeiten, hauptsächlich durch inadäquaten Unterricht Z55

Definition

  • Diese Störung besteht in einer umschriebenen Beeinträchtigung von Rechenfertigkeiten, die nicht allein durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine unangemessene Beschulung erklärbar ist. Das Defizit betrifft vor allem die Beherrschung grundlegender Rechenfertigkeiten, wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division, weniger die höheren mathematischen Fertigkeiten, die für Algebra, Trigonometrie, Geometrie oder Differential- und Integralrechnung benötigt werden.

Vererbt von F81: Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten

Definition

  • Es handelt sich um Störungen, bei denen die normalen Muster des Fertigkeitserwerbs von frühen Entwicklungsstadien an gestört sind. Dies ist nicht einfach Folge eines Mangels an Gelegenheit zu lernen; es ist auch nicht allein als Folge einer Intelligenzminderung oder irgendeiner erworbenen Hirnschädigung oder -krankheit aufzufassen.

Teil von: F81: Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten › F80-F89: Entwicklungsstörungen › V: Psychische und Verhaltensstörungen